Welke scholen vormen samen MERK•?
De gemeentelijke scholen van Mortsel, Edegem en Kontich vormen samen met Ritmica, een onafhankelijke school voor buitengewoon onderwijs, de scholengemeenschap Merkpunt.
De gemeentelijke scholen van Mortsel, Edegem en Kontich vormen samen met Ritmica, een onafhankelijke school voor buitengewoon onderwijs, de scholengemeenschap Merkpunt.
Liesbeth Gregoir , de MERKpunt-zorgcoördinator ,
Kris Derycker, de administratieve stafmedewerker,
De schooldirecties komen maandelijks samen.
De zorg- en ICT-coördinatoren zien elkaar geregeld zodat ervaringen vlot kunnen uitgewisseld worden.
De scholengemeenschap is een meerwaarde voor de deelnemers omdat volgende effecten mogen verwacht worden:
meer efficiëntie
kwaliteitsverhoging
specialisatie
gezamenlijke draagkracht
professionaliteit van leerkrachten en directeurs verhoogt (o.a. door coaching en intervisie)
De verscheidenheid van de scholen binnen onze scholengemeenschap is een meerwaarde voor de scholengemeenschap.
De scholengemeenschap evolueert naar een expertisecentrum.
Het wordt het meest nabije netwerk dat vragen beantwoordt van individuele scholen. ( vragen rond zorg, wetgeving, pedagogie, …)
Het wordt een tussenniveau tussen begeleidingsdiensten, ruimere netwerken, samenwerkingsverbanden, nascholing en de kennis die in de eigen school aanwezig is.
De inhoud van de expertise wordt opgebouwd vanuit:
De doelen die men vooropstelt.
De acties die opgezet worden.
De noden.
Nieuwe pedagogische en wetenschappelijke bevindingen.
Pedagogische thema’s worden in gemeenschappelijk overleg verder uitgewerkt.
De scholengemeenschap streeft naar innovatie, door nieuwe ontwikkelingen in een eerste fase te verkennen binnen het expertisecentrum van de scholengemeenschap. (nieuwe wetenschappelijke bevindingen, projecten en subsidies)
De scholengemeenschap vertrekt vanuit de behoefte die er leeft bij de partners naast de verplichtingen die opgelegd zijn door de regelgeving.
De scholengemeenschap waakt dus over het behoud van de autonomie van de verschillende scholen. Elke school moet een pedagogische en een didactische identiteit blijven.
De scholengemeenschap houdt rekening met de draagkracht van de partners.
De scholengemeenschap stippelt een gemeenschappelijk personeelsbeleid uit.
De scholengemeenschap
voert een doordacht aanwervingsbeleid
motiveert haar personeel
zorgt voor de ontwikkeling van deskundigheid door vorming.
Het structureel overleg met de afgevaardigde schoolbesturen in het beheerscomité zorgt voor visieontwikkeling rond onderwijsmateries. Ze leren er van elkaar en praten over goed voorbereide voorstellen waarover de verschillende schooldirecties al tot een akkoord kwamen.
Parkschool Mortsel, Gemeentelijke kleuterschool en lagere school, Lusthovenlaan 12,
Jenaplanschool Lieven Gevaert : Gemeentelijke basisschool, Osylei 86
Andreas Vesalius: Gemeentelijke basisschool, Gemeenteplein 3, Edegem
Ritmica Hove, BLO type 4, 8 en MPI, Wouwstraat 44, 2540 Hove
Ritmica Mortsel, BLO type 8, Steenakker 100, 2640 Mortsel, T 03/449 58 06
A-HA, Abraham Hans, Gemeentelijke basisschool, Molenstraat 32, 2550 Kontich
Website: www.okoplus.be